一(yī)、[畢業院校]：東南(nán)大(dà)學

二、[語言成績]：托福104  　　

三、[個人專業及在校平均成績]：Information Engineering 信息工(gōng)程 平均分(fēn)3.6/4.0　　

四、[申請院校]：南(nán)加州大(dà)學（全美排名23）

五、[學生(shēng)特長或優勢]：該生(shēng)讀書(shū)期間沒有任何學術科研，性格比較内向；刷分(fēn)有着堅持不懈，積極向上的拼搏精神。  　　

六、[申請過程難點解析]：  　　

1. 該生(shēng)學校在南(nán)京很少回大连，開(kāi)始申請比較晚，時間緊迫。  　　

2. 該生(shēng)申請的專業因強調要通信方向，需耗費(fèi)大(dà)量時間發郵件給學校教授确認專業方向 。 　　

3. 該生(shēng)因就讀研究生(shēng)學校宿舍申請比較緊張，因學校會優先安排大(dà)一(yī)新生(shēng)，位置稀缺。　

七、[專家點評]：在申請過程中(zhōng)，莫同學對美國電(diàn)子電(diàn)子工(gōng)程專業之各個學校的研究方向不甚了解，比較頭疼和迷惑。遂我(wǒ)們在選校過程中(zhōng)，對各申請目标學校相應專業下(xià)的課程設置及導師研究方向加以聯系和确認，極大(dà)程度上解決了學生(shēng)赴美後對專業方向的匹配度問題。

八、[offer展示]：