葛同學

1個人資(zī)料

姓名: 葛同學    留學院校:賓夕法尼亞

留學專業:物(wù)理學

2個人資(zī)料

該生(shēng)高中(zhōng)就讀于蘇高中(zhōng),讀書(shū)期間就有很多學術科研活動,在日本參加很多當地公益社團組織,參加GRE Subject 315。

3留學顧問

黃婷

4申請過程

一(yī)、[畢業院校]:Nagoya University,Nagoya,Japan 名古屋大(dà)學


二、[語言成績]:托福100 

  

三、[個人專業及在校平均成績]:Physics 物(wù)理學 Overall GPA(總績點)3.3/4.3

 

四、[申請院校]:賓夕法尼亞大(dà)學(全美排名9)

 

五、[學生(shēng)特長或優勢]:該生(shēng)高中(zhōng)就讀于蘇高中(zhōng),讀書(shū)期間就有很多學術科研活動,在日本參加很多當地公益社團組織,參加GRE Subject 315。


六、[申請過程難點解析]:    

1. 該生(shēng)在名古屋大(dà)學是日語授課,英語自高中(zhōng)後荒廢已久,重拾托福考試難度大(dà)。   

2. 該生(shēng)申請的專業研究生(shēng)階段偏實踐類,需要本科階段翻譯整理大(dà)量的學術資(zī)料。

3. 該生(shēng)後期申請階段,學校要求學生(shēng)最好提交GRE Subject,學生(shēng)壓力倍增。


七、[專家點評]:葛同學因其是海外(wài)本科學曆,日本的學制和GPA計算方式均與美國有差别度,所以在我(wǒ)們的提醒和規劃下(xià)預先完成了成績單認證步驟,有效節省了申請時間。且在撰寫申請文書(shū)中(zhōng),對其所在日本的海外(wài)學習經曆作了重點渲染,突出其學術優勢沖擊名校。


八、[offer展示]:

格瑞斯.png


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