2個人資(zī)料
國外(wài)學校在看重成績的同時也很注重孩子的課外(wài)活動經曆，而朱同學有限的課外(wài)活動經曆，給申請增加了很多困難。因此，顧問對學生(shēng)進行了多番溝通，盡可能的挖掘信息，激發學生(shēng)的回憶，充實課外(wài)活動經曆。該生(shēng)的學習背景比較特殊，三年制的A-level課程（常規是四年制），因此學校開(kāi)具的成績單是中(zhōng)方普高平時成績及A-level成績兩份成績單。在申請時以學生(shēng)的A-level成績爲主，并積極和校方溝通解釋了學生(shēng)這種比較特殊的學制情況，經過最終順利拿到加拿大(dà)麥吉爾大(dà)學的錄取信，并獲得5000加币獎學金。
4申請過程
一(yī)、[畢業院校]：2016年大连外(wài)國語學校3年制A-LEVEL課程
二、[托福/ 雅思]：雅思6.5
三、[申請院校]：麥吉爾大(dà)學
四、[案例難點解析]：
國外(wài)學校在看重成績的同時也很注重孩子的課外(wài)活動經曆，而朱同學有限的課外(wài)活動經曆，給申請增加了很多困難。因此，顧問對學生(shēng)進行了多番溝通，盡可能的挖掘信息，激發學生(shēng)的回憶，充實課外(wài)活動經曆。該生(shēng)的學習背景比較特殊，三年制的A-level課程（常規是四年制），因此學校開(kāi)具的成績單是中(zhōng)方普高平時成績及A-level成績兩份成績單。在申請時以學生(shēng)的A-level成績爲主，并積極和校方溝通解釋了學生(shēng)這種比較特殊的學制情況，經過最終順利拿到加拿大(dà)麥吉爾大(dà)學的錄取信，并獲得5000加币獎學金。
五、offer展示
六、簽證展示
